“На паперы, на асфальце, на сцяне і ў трамваі на акне… ” Мала хто не ўсміхнецца па-добраму, згадаўшы песню Уладзіміра Шаінскага і сябе — шчаслівага пасля завяршэння самага важнага на той момант малюнка, з вясёлкай на маленькіх далоньках ад фарбы, фламастараў ці крэйды. У многіх віцяблян гэтыя ўспаміны абавязкова адгукнуцца словамі Ларысы Мікалаеўны Здор: “Малайчына, у цябе ўсё атрымалася!” Больш за ... Падрабязней »
Усе дзеці любяць маляваць. Але маляванне алоўкам, пэндзлем патрабуе высокага ўзроўню валодання тэхнікай, сфарміраваных навыкаў і прыёмаў, асвойваць якія часам, асабліва пасля напружанага школьнага дня, малодшым дзецям даволі складана. Акрамя таго, часта няспеласць гэтых навыкаў хутка адварочвае юнага творцу ад мальберта, бо яго малюнак атрымліваецца няправільным, не такім, якім ён яго ўяўляў. Святлана Шыпілава, педагог дадатковай адукацыі, загадчык студыі выяўленчага ... Падрабязней »
Не сакрэт, што геніі выходзяць не толькі з праслаўленых дынастый і знакамітых родаў, часам геніяльнасць нараджаецца ўдалечыні ад буйных адміністрацыйных цэнтраў і мегаполісаў, у так званай глыбінцы. Схема нескладаная: сустракаюцца настаўнік, назавём яго майстар, і дапытлівы навучэнец. У ходзе сумеснай вучэбнай і творчай дзейнасці іх прафесійныя і асабістыя інтарэсы пераплятаюцца і атрымліваецца вынік: адзін, другі, трэці… І гэта становіцца нормай. ... Падрабязней »
Шосты дзень Інтэрнэт-версія выхаваўчага дадатку да "Настаўніцкай газеты"