Архів тега: міністэрства адукацыі

Зверыць турыстычныя гадзіннікі

Сучасны стан і перспектывы развіцця турыстычна-краязнаўчай работы з навучэнцамі абмяркоўвалі падчас рэспубліканскага семінара-нарады, які прайшоў на базе Рэспубліканскага цэнтра экалогіі і краязнаўства, супрацоўнікі Міністэрства адукацыі, Міністэрства спорту і турызму, Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь, дырэктары ўстаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі турыстычна-краязнаўчага профілю Беларусі і Расіі. У чытачоў “Настаўніцкай газеты” ёсць выдатная магчымасць далучыцца да канструктыўнай размовы. Маштаб працы ... Падрабязней »

Невычарпальныя рэсурсы

Менавіта такімі, як адлюстравана на гэтых фотаздымках, уяўляюцца для большасці педагогаў рэсурсныя цэнтры: спецыяльнае памяшканне з багатай калекцыяй метадычных матэрыялаў і камп’ютарнай тэхнікай. Аднак сучасны рэсурсны цэнтр — гэта больш шырокае паняцце. Згодна з Канцэпцыяй рэсурснага цэнтра ўстановы адукацыі, узгодненай на калегіі Міністэрства адукацыі 26 верасня 2012 года, рэсурсным цэнтрам з’яўляецца адасобленае і структурнае падраздзяленне ўстановы адукацыі, у якім створаны ... Падрабязней »

“Раўняйся!”, “Смірна!”, “Выдатна адпачыць!”

Калі ў гэтыя спякотныя дні вы сустракалі на сталічных вуліцах і праспектах юнакоў і дзяўчат, апранутых не ў шорты і майкі, а ў строгую ваенную форму, не здзіўляйцеся: гэта ўдзельнікі Рэспубліканскага злёту абаронна-спартыўнага профілю для навучэнцаў, якія наведваюць аб’яднанні па інтарэсах (клубы) ваенна-патрыятычнай накіраванасці. З 15 па 23 ліпеня Міністэрства адукацыі, Міністэрства абароны, аддзяленне краязнаўства Рэспубліканскага цэнтра экалогіі і краязнаўства ... Падрабязней »

В.В.ЯКЖЫК: “Сістэма дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі — гэта своеасаблівы небасхіл, на якім кожны год з’яўляюцца новыя зоркі”

У пачатку верасня ў краіне традыцыйна праходзіў Тыдзень устаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі. Удзел у гэтай маштабнай акцыі прынялі тысячы педагогаў, дзясяткі тысяч навучэнцаў і іх бацькоў. На працягу сямі дзён цэнтры турыстычна-краязнаўчага, эколага-біялагічнага, тэхнічнага, мастацкага профілю прэзентавалі кірункі сваёй дзейнасці, знаёмілі з работай аб’яднанняў па інтарэсах. Чым сёння жыве сістэма дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі? Якія змены чакаюць ... Падрабязней »