Як вярнуць у двары дзяцей?

Яшчэ гадоў трыццаць назад з усіх вокнаў усіх двароў бацькі сварыліся на дзяцей, бо тыя адмаўляліся ісці дадому вячэраць, рабіць урокі ці прыбіраць свой пакой. Самі дзеці днямі сядзелі — а дакладней, не сядзелі, а бегалі, скакалі, сварыліся і мірыліся — у двары. Сёння сітуацыя ў большасці сем’яў цалкам супрацьлеглая. Бацькі па-ранейшаму не задаволены, але ўжо тым, што дзеці не выходзяць ... Падрабязней »

Вопыт даследавання STEM–падыходу

Усё часцей у дыскусіях пра рэформы адукацыі згадваецца абрэвіятура STEM (Science, Technologies, Engineering, Mathematics). У кастрычніку — лістападзе 2018 года Асацыяцыя “Адукацыя для будучыні” ініцыіравала даследаванне “STEM-падыход у адукацыі: ідэі, метады, практыка, перспектывы”. Канцэпцыя STEM-адукацыі імкліва распаўсюджваецца як арыенцір у сучаснай адукацыі. Для Беларусі яна тым больш актуальная: краіна звязвае сваё сацыяльна-эканамічнае развіццё з высокімі тэхналогіямі і ІТ-сектарам. Ідэя правесці ... Падрабязней »

Зоркі сцэны і закулісся

Кожны раз, калі на канцэртах ці вакальных конкурсах выступаюць на сцэне юныя вакалісты, мне хочацца падгледзець, хто ж трымае за іх кулачкі за кулісамі, хто там скача ад радасці, калі аб’яўляюць выканаўцаў пераможцамі, хто сваёй штодзённай педагагічнай працай заслугоўвае іх дзіцячы трыумф. Бо якраз эстрадны вакал — тая сфера, дзе навідавоку зорка, а не той, хто яе запальвае. Сённяшняя наша ... Падрабязней »

Сустракаем тэхнавясну

Па добрай традыцыі, якой сёлета споўнілася ўжо 10 гадоў, першы месяц вясны ў айчыннай сістэме адукацыі праходзіць пад знакам тэхнічнай творчасці. Менавіта ў гэты час на базе Беларускага нацыянальнага тэхнічнага ўніверсітэта адбываецца фінал Рэспубліканскага конкурсу навукова-тэхнічнай творчасці навучэнскай моладзі “ТэхнаІнтэлект”. Сакавік 2019 года не стаў выключэннем. Кожны год каля 200 хлопцаў і дзяўчат ва ўзросце ад 14 да 18 гадоў ... Падрабязней »

ТэхнаКласіка

Тэхнічнае канструяванне — класіка тэхнічнай творчасці. Нездарма аднайменная секцыя ў праграме “ТэхнаІнтэлекту” кожны год значыцца пад нумарам 1. Удзельнікі секцыі прадстаўляюць на суд журы ўстройствы транспартнай, прамысловай, сельскагаспадарчай, ваеннай тэхнікі, станочнага абсталявання, абсталявання для палягчэння працы і атрымання пэўных навыкаў, для ўкаранення ў прамысловасць, сельскую гаспадарку, будаўніцтва. Не з’яўляюцца рэдкасцю ў згаданай секцыі і рыцарскія касцюмы, узбраенне, нават вырабы кавальскага ... Падрабязней »

Разумны дом, разумная школа і ўласныя месэнджары

Праекты ў секцыі “Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі” Рэспубліканскага конкурсу навукова-тэхнічнай творчасці “ТэхнаІнтэлект” — гэта спробы пачынаючых праграмістаў разабрацца ў складаных тэарэтычных пытаннях, прапанаваць свае спосабы палепшыць свет вакол і зрабіць прасцейшым жыццё іншых. Агульнае ўражанне: многія праекты можна хоць зараз пераўтварыць у стартапы і прэзентаваць інвестарам. Гэта гатовыя прататыпы, якія могуць быць пакладзены ў аснову камерцыйнага прадукту. І нават калі ... Падрабязней »

Каб цікава было і праваднікам, і філолагам

Напэўна, самая даступная для навучэнцаў секцыя “ТэхнаІнтэлекту” — гэта “Мультымедыйныя тэхналогіі”, дзе яны дэманструюць свае прэзентацыі, сайты, вэб-сэрвісы. Яна не патрабуе ведання спецыфічных моў праграмавання ці навыкаў работы з тэхнікай. Тут зрабіць цікавы прадукт можна пры дапамозе простых інструментаў — канструктараў сайтаў і прэзентацый, інтуітыўна зразумелых фота- і відэарэдактараў. Але фіналісты “ТэхнаІнтэлекту” пайшлі далей — навучыліся самастойна рабіць складаную анімацыю ... Падрабязней »

Нашы надзейныя сябры

За робатамі — будучыня. Гэтае выказванне мы чулі неаднойчы. Яно, несумненна, справядлівае. Як справядліва і тое, што робаты — гэта не толькі будучыня, гэта наша сучаснасць, наша штодзённае жыццё, што і пацвердзілі ўдзельнікі секцыі “Робататэхніка, аўтаматыка, інтэлектуальныя сістэмы”. Канкурсанты прадставілі тэхнічныя сродкі перадачы і прыёму інфармацыі, што выключаюць удзел чалавека пры выкананні аперацый канкрэтнага працэсу. Ацэньвала журы і распрацоўкі аўтаматызаваных тэхнічных ... Падрабязней »

Рэцэпты шчасця і крокі да міру

У сераду будзе адзначацца Міжнародны дзень шчасця. У календары гімназіі № 22 Мінска гэта важная дата, і ўжо пяты год удзельнікі гімназічнага клуба ЮНЕСКА “Пакаленне NEXT” разам з яго куратарам Інай Іванаўнай Бондаравай прымяркоўваюць да яе сваё свята. Цяпер у гімназіі праходзіць апытанне сярод навучэнцаў “Я шчаслівы, бо…”, распачаты конкурс малюнкаў “Шчасце — гэта…” (для навучэнцаў 1—5 класаў). Навучэнцы 6—9 ... Падрабязней »

Што выратуе свет?

Сёння прававое і маральнае выхаванне школьнікаў з’яўляецца асабліва надзённым. Гэты сцэнарый класнай гадзіны актуальны ў першую чаргу для старшакласнікаў, таму што старэйшы падлеткавы ўзрост, узрост юнацтва, характарызуецца крытычным асэнсаваннем свету, складаннем уласнай тэорыі сэнсу жыцця і, ні многа ні мала, імкненнем змяніць свет. Мэтавая аўдыторыя: навучэнцы 10—11 класаў. Форма: дыскусія. Мэта: стварэнне ўмоў для станаўлення асобы, здольнай на аснове асэнсавання ... Падрабязней »