У студыі ірландскага танца “Фенікс” Цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі Фрунзенскага раёна Мінска ўжо рыхтуюць навагоднія падарункі. Зусім хутка іх збяруць у адзін вялікі мех, а потым здарыцца цуд — з меху можна будзе выцягнуць любы пакуначак і разгортваць яго з заміраннем сэрца, чакаючы, што там. З кожным годам у студыі нараджаюцца свае традыцыі. Напрыклад, праз некалькі дзён дамашнія ... Падрабязней »
В Сенненском районном центре детей и молодежи Витебской области под руководством педагога дополнительного образования Людмилы Викторовны Козловой успешно работает объединение по интересам “Вытинанка”. С помощью бумаги и ножниц ребята фантазируют, создавая причудливые композиции, вкладывая в них умение рук и тепло своей души. Интерьер школы агрогородка Яново, где учатся юные творцы, совсем скоро приобретет праздничный новогодний вид. Центральное место в этих ... Падрабязней »
Зіма паспела парадаваць нас першым снегам. Некага гэта прымусіла апрануць яшчэ больш цёплае адзенне, а некага распрануцца зусім. Менавіта са з’яўленнем пушыстага снежнага покрыва адкрываецца сезон зімовага загартоўвання ў сталічным ліцэі № 2, пасля пачатку якога жыхары суседніх дамоў са здзіўленнем назіраюць за снежнымі “маржамі”. Мы не маглі прапусціць такой знакавай падзеі. Ну а для таго, каб перадаць нашым чытачам ... Падрабязней »
Вось, нарэшце, і заканчваецца снежань. Яшчэ некалькі дзён — і перагорнем апошні лісток календара. А наперадзе — самае галоўнае свята. Толькі сёлета прырода не вельмі спрыяе навагодняму, зімоваму настрою. Замест санак і лыжаў на вуліцу мы бяром парасоны, замест скрыпучага снегу пад нагамі — лужыны. Які ж гэта Новы год з такім настроем? Якія ж Каляды? А вы пераскочце лужыны, ... Падрабязней »
А ўсё ж Дзед Мароз існуе! Магчымасць пераканацца ў гэтым была ў соцень дзяцей, якія завіталі днямі ў Нацыянальны цэнтр мастацкай творчасці дзяцей і моладзі на фінал V Рэспубліканскага конкурсу Дзядоў Марозаў і Снягурак “Ёлка-фэст-2014”. Белабародая навука Як бы мы ні стараліся падрыхтавацца да Новага года, як бы ні ўпрыгожвалі свае дамы і працоўныя кабінеты, як бы ні аздаблялі ёлкі, ... Падрабязней »
Мінск — не толькі сталіца нашай краіны, горад з найбольшай колькасцю насельніцтва, найбольшай колькасцю сем’яў і, адпаведна, найбольшай колькасцю матуль. Гэта і горад, дзе размешчана найбольшая колькасць школ і, адпаведна, найбольшая колькасць школьных музеяў. Калі верыць статыстыцы, ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі сталіцы іх налічваецца каля сотні. Гісторыка-этнаграфічныя, літаратурна-краязнаўчыя, баявой славы… Асаблівае месца сярод іх займае музей маці. “Непрыветна цераз ... Падрабязней »
Цэнтр дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі “Ветразь” ужо даўно зарэкамендаваў сябе ў Мінску як месца сямейнага адпачынку. Цэлы комплекс адукацыйных, выхаваўчых, культурна-забаўляльных праграм і праектаў рыхтуецца тут і для дзяцей, і для іх бацькоў. Да таго ж таты і мамы дапамагаюць іх арганізоўваць. А нядаўна яны прынялі ўдзел у новым сямейным праекце “Сакрэт гасціннасці”, аўтарам якога стала загадчыца харэаграфічнага аддзялення ... Падрабязней »
Наше издание уже сотрудничало с учителем начальных классов гимназии № 7 Витебска Татьяной Анатольевной Шушпановой. В прошлом году вы, уважаемые читатели, могли ознакомиться со сценарием Дня благодарения дедушек и бабушек. И вот очередной семейный праздник, который в ближайшее время Татьяна Анатольевна проведет для параллели 3-х классов. По словам педагога, семейные уроки будут актуальны и интересны для учащихся любого возраста, а ... Падрабязней »
Роздумы на тэму “Узаемадзеянне сям’і і школы”, якімі я збіраюся сёння з вамі падзяліцца, наспявалі даўно. Стрымлівалі некалькі момантаў: хацелася як мага больш паглыбіцца ў праблему, пачуць меркаванні іншых людзей і, натуральна, нікога не пакрыўдзіць. Таму будзем думаць, што маё бачанне тэмы не што іншае, як ІМХО (беларуская транслітарацыя англійскага акроніма, які абазначае “па маім сціплым меркаванні”. — Заўвага аўт.) ... Падрабязней »
Сацыялагічнымі даследаваннямі даказана, што ўплыў сям’і на дзіця мацнейшы за ўплыў школы, сродкаў масавай інфармацыі, вуліцы. Гэты факт не можа не цікавіць школу. Відавочнай стала неабходнасць змяніць адносіны ўстановы адукацыі і сям’і. Партнёрскім адносінам трэба будзе вучыцца як педагогам, якія часта лічаць сябе носьбітамі ісціны, так і бацькам, дзеянні якіх ляжаць паміж палюсамі “мы вам даручылі, вось і выхоўвайце” і ... Падрабязней »
Шосты дзень Інтэрнэт-версія выхаваўчага дадатку да "Настаўніцкай газеты"
